La formación sociohumanista del profesional de la salud en Cuba

Autores/as

Palabras clave:

positivismo; ciencias médicas; formación sociohumanista.

Resumen

Se caracteriza el pensamiento positivista para afirmar su presencia en la medicina, pese a la evolución que esta ha experimentado en más de un siglo y medio. El objetivo de este trabajo fue argumentar la tesis de que la formación sociohumanista es radicalmente opuesta a la visión positivista de la medicina. Se utilizaron los métodos análisis documental, histórico-lógico y sistematización teórica para valorar la medicina basada en la evidencia como expresión del pensamiento positivista en las ciencias y la práctica médica. La formación sociohumanista de los profesionales de la salud debe ser una vía para superar el pensamiento positivista que aún prevalece en el campo de las ciencias médicas.

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Biografía del autor/a

Fidel A. Díaz Sosa, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara

Licenciado en filosofía. Máster en Pensamiento latinoamericano. Profesor auxiliar de Filosofía.

Yennielys Díaz Acosta, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Licenciada en Marxismo e Historia. Profesora asistente.

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Publicado

16-04-2023

Cómo citar

Díaz Sosa, F. A., Díaz Acosta, Y., Pérez García., Y., & Ramírez García, M. (2023). La formación sociohumanista del profesional de la salud en Cuba. Filosofía, Historia Y Salud, 1(1). Recuperado a partir de https://revfhs.sld.cu/index.php/fhs/article/view/7

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