Education: integrative axis of philosophy, history and health

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Having a space related to philosophy, history and health commits all those who advocate for the right to life and the sustainability of the reason to exist to corroborate humanism as a philosophical current, the result of human development.

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References

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2023-10-01

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Caimbo Nhongola, G. (2023). Education: integrative axis of philosophy, history and health. Filosofía, Historia Y Salud, 1(2). Retrieved from https://revfhs.sld.cu/index.php/fhs/article/view/95

Issue

Vol. 1 No. 2 (2023)

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Cartas al director

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