The teaching of history of Cuba in the medicine major
Keywords:
history; history teaching; medicine major.Abstract
Context: History is a social science that reconstructs and preserves the past.
Objective: To provide supporting elements concerning the importance of teaching the history of Cuba in the Medicine major.
Methods: A documentary review was carried out in Google Scholar and the information was processed on the basis of analysis-synthesis. The historical-logical method was applied to explain historical interpretations.
Results: History was observed to safeguard identity, form values and legitimizes a society model; hence the need to improve its teaching and the importance of its study in the Medicine major.
Conclusions: The study of this science is very useful for the comprehensive and humanistic training of medical sciences students, due to its political, identity and cultural functions.
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