Professionalization in ophthalmology

Authors

Keywords:

professionalization; health promotion; prevention; professional performance.

Abstract

Introduction: The professionalization of ophthalmology specialists is consistent with permanent and continuing education, in order to ensure comprehensive care that includes health promotion, disease prevention, treatment and rehabilitation.

Objective: To argue the need of professionalization for the improvement of the professional performance of ophthalmology specialists in Santiago de Cuba municipality, according to the requirements of medical education in the area of labor resources training.

Development: In ophthalmology, professionalization is a requirement according to the humanistic principle of patient care. It is based on the continuous improvement of knowledge and skills that guarantee visual health and social welfare; as well as on health promotion and prevention of diseases that cause visual impairment.

Conclusions: It is essential the correlation between professional performance, permanent and continuous preparation of ophthalmology professionals, from creative, innovative, integrative, humanistic and updated positions; in correspondence with the application of the clinical-epidemiological method for a correct diagnosis, assessment and accurate decision making.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Lesbia Eloina Rodríguez Báez, UCM Santiago de Cuba

Doctora en Medicina. Especialista en MGI y Oftalmología. Dra. en Ciencias de la Educación Médica Máster en Urgencias Médicas. Profesor Asistente. Facultad I de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba. Hospital Clínico Quirúrgico Docente “Juan Bruno Zayas Alfonso” de Santiago de Cuba. Cuba

Norberto Valcárcel Izquierdo, Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”

Doctor en Ciencias pedagógicas. Profesor e investigador titular. Universidad Pedagógica Varona, La Habana, Cuba

Odalys González Peña, Universidad de Ciencias Médicas de la Habana, Facultad Miguel Enríquez.

Doctora en Medicina. Especialista Oftalmología. Dr. en Ciencias de la Educación Médica Profesor e investigador titular. Facultad Miguel Enríquez.  Hospital Clínico Quirúrgico Docente Miguel Enríquez. La Habana. Cuba

Miguel Enrique Falcón Fagundo, Óptica “Almendares”

Licenciado en Tecnología de la Salud. Profesor Asistente; Especialista en Optometría y Óptica. Óptica “Almendares”. La Habana. Cuba

References

Aragón T. Programa de profesionalización para el mejoramiento del desempeño profesional de los especialistas de prótesis estomatológicas en Implantología [Tesis doctoral]. La Habana, Cuba: Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”; 2020.

Alcalde G. Competencias profesionales en el desempeño del Especialista en Medicina Intensiva y Emergencias para el manejo postoperatorio [Tesis Doctoral]. La Habana, Cuba: Universidad de Ciencias Médicas de La Habana; 2020.

Añorga J. La Educación Avanzada y el mejoramiento humano [Tesis Doctoral]. La Habana, Cuba: ICCP; 2012.

Alemañy J, Villar R. Oftalmología. La Habana: ECIMED; 2005.

Martínez A. El Milagro que engrandeció a la oftalmología cubana. Periódico Trabajadores. 2019 [acceso 24/04/2020]. Disponible en: http://www.trabajadores.cu/20190709/el-milagro-que-engrandecio-a-la-oftalmologia-cubana/

Cejudo M. Reseña y comentarios sobre una selección de apuntaciones a la última edición de la conferencia internacional sobre baja visión. Madrid: ONCE; 2019.

Organización Mundial de la Salud (OMS). Proyecto de plan de acción para la prevención de la ceguera y la discapacidad visual evitables 2014-2019. OMS; 2013 [acceso 24/04/2020]. Disponible en: https://apps.who.int/gb/ebwha/pdf_files/WHA66/A66_11-sp.pdf 8. Martínez R. La Identidad cultural cubana en el desempeño docente de los profesores de la Facultad de Tecnología de la Salud [Tesis doctoral]. La Habana: Universidad de Ciencias Médicas de La Habana; 2019.

Morales Y, Socorro AR, Rojas AL. La profesionalización del profesorado en el proceso de la gestión de la investigación en la Universidad Metropolitana del Ecuador. Rev Univ Soc. 2017 [acceso 24/04/2020];9(3). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202017000400001

López G, Valcárcel N, Lemus E, Valdés M. Principios de las Ciencias Médicas o Ciencias de la Educación Médica en Educación de posgrado. Rev EDUMEC. 2018 [acceso 24/04/2020];10(4):197-204. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1214

Hitchman D, Mier M, Rodríguez S. Rehabilitación óptica en la degeneración macular relativa a la edad. Rev Cub Oftalmol. 2018 [acceso 24/04/2020];15(2). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21762002000200005

Milanés A, Molina K, Milanés M, Ojeda Á, González A. Factores de riesgo para enfermedades oculares. Importancia de la prevención. Medisur. 2016 [acceso 03/10/2021];14(4). Disponible en: http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/3351.

Published

2023-09-23

How to Cite

Rodríguez Báez, L. E., Valcárcel Izquierdo, N., González Peña, O., Falcón Fagundo, M. E., & Morales Mulet, A. (2023). Professionalization in ophthalmology. Filosofía, Historia Y Salud, 1(2). Retrieved from https://revfhs.sld.cu/index.php/fhs/article/view/18

Issue

Section

Artículos originales